• <noscript id="kfqlb"></noscript>
  • <form id="kfqlb"><optgroup id="kfqlb"></optgroup></form>

      • 開(kāi)平市人民政府門戶網(wǎng)站
      •   
      • 關(guān)注我們:
        • 搜索
      今天是2019年4月11日 星期四歡迎進(jìn)入開(kāi)平市教育局政務(wù)網(wǎng)!
      您當(dāng)前的位置:首頁(yè) > 開(kāi)平市教育局政務(wù)網(wǎng) > 政務(wù)公開(kāi) > 工作動(dòng)態(tài)
      開(kāi)平市教育局機(jī)關(guān)黨支部開(kāi)展“主題黨日+慰問(wèn)困難黨員、老黨員和優(yōu)秀黨員志愿服務(wù)”活動(dòng)
      發(fā)布日期:2021-02-10 08:50
      來(lái)源:本站
      打印
      【字體:

      2月7日,市教育局機(jī)關(guān)黨支部聯(lián)合下屬黨支部開(kāi)展“主題黨日+慰問(wèn)困難黨員、老黨員和優(yōu)秀黨員志愿服務(wù)”活動(dòng),活動(dòng)分兩部分進(jìn)行。

      1.png

      上午,市教育局機(jī)關(guān)黨支部開(kāi)展主題黨日活動(dòng)。市教育局黨組成員、副局長(zhǎng)殷振雄組織局全體黨員學(xué)習(xí)2月份組織生活清單的三個(gè)必選內(nèi)容、三個(gè)備選內(nèi)容和開(kāi)平市委十三屆十三次全會(huì)精神。下午,局黨組成員和部分學(xué)校黨支部黨員代表分成18個(gè)慰問(wèn)小組,深入到18戶困難黨員、老黨員和優(yōu)秀黨員家中,開(kāi)展春節(jié)慰問(wèn)活動(dòng),將黨和政府的關(guān)懷以及黨組織的溫暖傳遞給他們,向他們送上節(jié)日的問(wèn)候和祝福。

      市教育局黨組書記、局長(zhǎng)龐信明一行來(lái)到退休黨員謝玉榮家中,感謝她為開(kāi)平教育發(fā)展作出的貢獻(xiàn)。謝玉榮是原教育局副局長(zhǎng),退休20年,依然關(guān)心支持教育工作,心懷大愛(ài),在新冠病毒感染疫情防控捐款活動(dòng)中慷慨解囊,為疫情防控工作貢獻(xiàn)力量。龐信明同志與謝玉榮同志親切交談,詢問(wèn)她的日常生活、身體健康等情況,并交流教育的心得體會(huì),希望她能繼續(xù)關(guān)心支持教育工作。

      3.png

      市教育局黨組成員殷振雄、梁柳芳、黃偉祥、黃日雄、譚欽旋、張煥堯同志分別與相關(guān)學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)同志帶隊(duì)到困難黨員家中進(jìn)行慰問(wèn),鼓勵(lì)他們要積極樂(lè)觀面對(duì)生活,把身體保養(yǎng)好,囑托他們遇到困難要及時(shí)向黨組織反映。

      5.png6.jpg7.jpg8.png9.png10.jpg

      12.png13.png14.png15.png16.png

      此次走訪慰問(wèn)活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了老黨員的榮譽(yù)感、歸屬感、幸福感,同時(shí)也體現(xiàn)出黨組織對(duì)老黨員在政治上的尊重、思想上的關(guān)心、生活上的照顧、心靈上的慰藉。使他們老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)、老有所為,度過(guò)幸福祥和的新春佳節(jié)。



      相關(guān)附件:

       
      聯(lián)系我們 網(wǎng)站幫助 網(wǎng)站地圖 服務(wù)申明
       版權(quán)所有:開(kāi)平市人民政府    主辦:開(kāi)平市人民政府辦公室 
      備案編號(hào): 粵ICP備05079694號(hào)  網(wǎng)站標(biāo)識(shí)碼:4407830003  粵公網(wǎng)安備; 44078302000116
      開(kāi)平市政府網(wǎng)公眾號(hào)
      開(kāi)平發(fā)布政務(wù)微博
      一区2区黄色网站,国产人成影视在线,色yeye香蕉凹凸视频在线观看,无码精品系列在线观看

    1. <noscript id="kfqlb"></noscript>
    2. <form id="kfqlb"><optgroup id="kfqlb"></optgroup></form>